LAS BASES DE LA ENSEÑANZA

El arte de enseñar no se desarrolla a partir de la nada, al contrario, se fundamenta en unas bases y criterios que garantizan una buena practica educativa. Cualquier profesional del mundo educativo, independientemente de su especialidad,tendría que tener en cuenta un seguido de criterios que potencian la madurez y el aprendizaje del alumno o la alumna.

Primeramente, deberíamos considerar aquella época en que aprender era un placer y no una obligación. No podemos presionar a nadie a que retenga una información que simplemente no quiere recordar o analizar. Es por eso, que carece de sentido intentar transmitir algo que no interesa al protagonista del aprendizaje. Un concepto significativo que tenga relación con su realidad más próxima multiplicara exponencialmente su interés i motivación.

En los primero años escolares siempre resulta complicado adaptar al alumno en su nueva realidad. A que él o ella sea capaz de considerar sus propias habilidades y aplicarlas de la forma más conveniente posible para ir reajustando su propio aprendizaje. Aún así, que el alumno sea consciente de su propio saber, es una de las cosas mas valiosas y permanentes que podemos enseñar (metacognición).

¿Y que sentido tiene preparar al alumno para la sociedad, si luego no interactuará y participará en ella activamente?. Es por eso que trabajar en grupo para conseguir un objetivo común relacionado con la mejora de la comunidad, es uno de los principales motivos de que esos niños y niñas estén en el colegio tantas horas.

En conclusión, miremos y tengamos estos principios siempre presentes en nuestros deberes profesionales, porqué de esta manera garantizamos una educación de calidad.